ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ > Nástroje ochrany ŽP > Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta > Archiv starších zpráv
Co prožily a objevily Děti ve svém živlu
(převzato z tiskové zprávy Sdružení TEREZA z 2. 7. 2010)
270 zkoumajících žáků, 12 vzdělávajících se učitelů, 20 tvořivých lektorů, 12 výukových programů, 12 elektronických pracovních listů, 12 metodik k návazným praktickým úkolům, 10 živlových dnů pro celou školu a 120 stran publikace! To jsou výsledky dvouletého projektu "Děti ve svém živlu - Jak se dělá ekovýchova".
Dvě stě sedmdesát žáků z pražských škol zkoumalo během dvou let dva vybrané živly – vodu, vzduch či zemi. S jejich pomocí vedli učitelé své žáky k jednání odpovědnému k životnímu prostředí. Podpořil je v tom projekt Děti ve svém živlu - Jak se dělá ekovýchova, koordinovaný Sdružením TEREZA. V rámci projektu vznikla metodika, kterou mohou už v příštím školním roce využít pedagogové z 1. a 2. stupně základních škol.
|
Jaký byl školní rok s živlem voda na ZŠ Kunratice? Žáci sedmé třídy se poprvé setkali s živlem na výukovém programu "Kde začíná a končí řeka" ve Sdružení TEREZA. Putovali s kapkou vody od jejího pramene do ústí do moře. Zjistili, jak lidská činnost ovlivňuje její kvalitu a uspořádali si zasedání s návrhy na zlepšení situace konkrétně na řece Vltavě. Ve škole potom zkoumali kvalitu vody v Kunratickém potoce, který jim teče za školou. Na druhém programu v TEREZE "Velké vodní pátrání" objevovali žáci souvislosti používání čisticích prostředků s kvalitou vody. Při návazných úkolech si zahráli na detektivy a vyšetřovali používání čisticích prostředků a plýtvání vodou u nich ve škole i doma. Na Den Země si sedmáci spolu s Ekotýmem připravili pro mladší spolužáky z prvního stupně stanoviště, kde jim předávali, co sami zjistili a objevili o vodě. Na konferenci pak tři zástupci sedmé třídy předvedli na modelu fungování vodního filtru. Filtr si sami vyrobili právě pro Den Země. |
Na závěr projektu se uskutečnila konference. Zapojené třídy tu se svými učiteli prezentovaly svou práci v projektu. Účastníci konference si mohli vyzkoušet pokusy s vodou, půdou a vzduchem a jiné aktivity, kterými je provedli zástupci zapojených tříd a lektoři živlových výukových programů. V závěru konference natočily týmy žáků reportáž o živlech. V reportáži se zaměřily na hodnocení projektu. Takto hodnotí projekt Karolína Krabcová z osmé třídy ZŠ nám. Jiřího z Poděbrad: „Projekt Děti ve svém živlu přinesl naší třídě hodně zkušeností od pokusů po zpracování posterů. Bylo to velice zajímavé, hodně nás to bavilo a musím říct, že můj názor na životné prostředí se tím projektem hodně změnil.“
Kontakt:
Martina Kubešová
Sdružení TEREZA, Haštalská 17, Praha 1
Tel.: 224 816 868, martina.kubesova@terezanet.cz, www.terezanet.cz
Projekt je podpořen grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci Finančního mechanismu EHP a Norského finančního mechanismu prostřednictvím Nadace rozvoje občanské společnosti.
Sdružení TEREZA -
Velké změny začínají od nejmenšíchNaší vizí je společnost, ve které lidé mají rádi přírodu a místo, kde žijí, rozumí životnímu prostředí a jednají v souladu s udržitelným rozvojem. Naším posláním je vzdělávat děti, které takovou společnost budou vytvářet.
www.terezanet.cz